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今天是正式开学的第三天,按照惯例会由老师组织新生在学校附近参观。
关于人员之间的分配一向是有说法,老师们更愿意带领优秀的或者说见识与头脑更出色的学生,带那样的孩子无疑是轻松的,有时也能得到一些出人意料的好处。于此同时,这些学生也希望带领自己的老师是出色的……
这种分组活动是一些人之间的双向选择,也是另一部分人的被动分类。
作为新入职的正式老师,第一年是没有选择权利的。
我在一排帽子中间挑了一顶宽边的草帽,帽子两边有编织的细绳能牢牢勒在下颚,保证帽子不会因为主人脱帽以外的动作离开头顶。
盛夏,顶着大太阳,带一群小孩子逛街,实在是一件考验耐力的事情。
但正如校长的教导:像爱家一样爱学校,像爱护家人一样爱学生。
带领年幼的孩子们去认识新家,是年长者不可推辞的重任。
最后紧了紧帽子,确保它不会突然之间掉落后,我才鼓起勇气走进正被烈日灼烧的街道。
与后进生们组队,难得能见到这校园里的少见的景象。
几个孩子似乎早早就等在校门外了,微黑的肤色被晒得发红,粗糙的脸庞上是豆大的汗珠。极力掩饰着怯懦的内心,却又毫无所知地露出期盼的神色。
优生们恐怕正和老师乘着马车前往某个摆着精致下午茶的凉爽庭院。
不得不说这几个后进生让我难得地升起一丝做老师的满足感,只是一群孩子罢了。
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