高中的课程，其实在高二就已经学完，整个高三就是在刷题。

沈梦昔坐在教室的角落里，戴着耳机，获得了一份难得的清净自在。

手边是两张刚做完的物理卷子，她换了一首箫曲《独钓寒江雪》，从书包里拿出一张巴掌大的禅绕画专用纸砖，和一支针管笔，微微歪头，不时转动纸砖，慢慢描画起来。

箫声空灵悠扬，让人莫名心安。

她处于一种完全自我的美妙状态。随手画着一幅名为meer的图案，几条曲线构成一条“海带，再交叉画了一条海带，然后慢慢在海带上画上平行的斜线，一条一条，随手再涂黑几条，或者用炭笔涂上暗影，随心所欲，自由自在。

她如今的控笔能力已经不需要刻意练习，只是随着心意画，或者随着乐曲而画。画完第一笔，并不知道第二笔要画什么，更不知道完成后的画会是什么样。

就像人生。

尽管你事先勾勒了蓝图，但是随着每一次下笔，总有变化，你要慎重下笔，你要接受瑕疵，你要坚持画完每一幅画。

九厘米见方的纸砖，再慢也很快就画完了。沈梦昔觉出，她又饿了！这才下午第二节课！

不同于七八岁时的孱弱，她如今正是体力精力最旺盛的时期，未来的十四年或者二十一年，将是她体力和脑力的鼎盛时期。

沈梦昔很满意如今的大脑发育，记忆力非常强，且思路清晰。

但也知道没有梁浩东那种天赋，她既不属于天才型的，更不属于苦读型的，她是老天眷顾的独一无二的“积累型”的。

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