接着我拿出一份工作量表：“再说说我这半年的工作情况，入职之初，刘组长给我一份毛校稿让我学习，一学就是一个星期，其间没有收到任何明确指示，要学什么不学什么学多长时间，要达到什么效果，没有任何考核指标！”

“我就这样学了一个星期后，刘组长让我编辑四年级试卷并起草四年级同步，我全部按时按质按量完成。”

“除此之外，我还审改完成五年级整套同步并试卷。也就是说，这几个月的时间，我的工作量与其他在职同事的工作量是完全同步的，如果大家有异议，这是我的工作量表，完全有据可查！”

“接下来说说待遇问题，我入职之日，HR跟我说的是三个月转正。但直到目前为止，我的转正申请还搁在办公桌上发霉！而刘组长拒绝签字的原因到目前为止只有一个：我能力有问题！”

“好，请问刘组长，你所谓能力有问题如何衡量？我编辑的题目质量有问题、数量有问题还是完成度有问题？如果有，请给我具体论据，如果没有，那么刘组长对我的这项指控是否构成污蔑？”

“最后，给大家解释解释我为什么会背上混吃等死的骂名。上周五下午三点刘组长给我六十份试卷，要我在昨天下午三点前全部校完。但刘组长明明知道我的孩子每天都要去医院，而我平均每天休息时间不足三个小时，如果大家不信，同样有我这几天的出行记录为证！”

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