苗卿拒绝了，“不用了老师，我有自己的学习方法和安排。有需要的时候我会自己来办公室找老师的。”

优等生的话总是很有说服力，白山也不强迫，他能看出来苗卿是很自信的学生。这时候又想起了另外一件事。

“你今天选位置的时候......后来旁边坐的是君柏。他跟你是一个初中出来的，他的情况我也有听说过，你需不需要，换个同桌或者座位？”

苗卿笑了下。

按照原主的记忆为君柏进行了一下辩护。

“老师，我认识他。我们小学也是同一个学校的，初三还是同班。您听说来的传闻很多都是夸大过的。”

停顿了一下继续说道：“他不是坏孩子，他很好，老师。”

这段对话被站在门口的君柏听的完完整整。

他很好，老师。

君柏脑中循环这这句话，莫名有一点想笑。

乔朗提醒之后，他能记得起来苗卿是他初三的班长，也能记得初一的时候他有在领奖台下指导过她。

但是，没想到，他们原来还是小学同学吗？

他们两个应该没什么交集吧。

今天一天说的话比之前那么多年说过的话都要多了。

所以苗卿是凭什么在这样评价他？

初三同班，就应该见过他最浑浑噩噩的一段时间，

所以是凭什么说“他很好”。

凭他以前成绩好吗？

君柏手肘撑着走廊外侧的栏杆，背后是学校操场，面前是办公室大门。

苗卿出来的时候刚好看见他。

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